{"id":1651,"date":"2024-07-26T15:52:25","date_gmt":"2024-07-26T18:52:25","guid":{"rendered":"https:\/\/machadodeassispicos.com.br\/site\/?p=1651"},"modified":"2024-07-26T15:52:29","modified_gmt":"2024-07-26T18:52:29","slug":"professor-maccole-matsho-ensino-de-biologia-no-colegio-machado-de-assis-de-picos-oportuniza-a-estudantes-conhecer-a-realidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/machadodeassispicos.com.br\/site\/noticias\/professor-maccole-matsho-ensino-de-biologia-no-colegio-machado-de-assis-de-picos-oportuniza-a-estudantes-conhecer-a-realidade\/","title":{"rendered":"Professor MacCole Matsho: ensino de Biologia no Col\u00e9gio Machado de Assis de Picos oportuniza a estudantes conhecer a realidade"},"content":{"rendered":"

O professor de Biologia MacCole Matsho Oliveira do Vale informou que o Col\u00e9gio Machado de Assis de Picos oportuniza aos estudantes conhecer a realidade onde est\u00e3o inseridos, despertando nos mesmos o interesse pela \u00e1rea do conhecimento que estuda a vida. O professor salienta que essa abordagem focada na precis\u00e3o e contextualiza\u00e7\u00e3o, garante aos alunos o conhecimento dos conte\u00fados que eles v\u00e3o precisar ao longo da sua jornada acad\u00eamica e profissional.<\/p>\n

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\u201cH\u00e1 um entendimento de que tal abordagem seja mais eficaz e angaria maior interesse por parte dos discentes, aproximando-se tamb\u00e9m do que lhes ser\u00e1 demandado futuramente, nos contextos acad\u00eamico e profissional. Entrementes, \u00e9 preciso destacar que muitos alunos se mostram bastante curiosos quando da abordagem de diversos fen\u00f4menos e, nestes casos, n\u00e3o medimos esfor\u00e7os no aprofundamento das informa\u00e7\u00f5es relativas aos mesmos, o que normalmente \u00e9 uma oportunidade para incitar o h\u00e1bito de realizar pesquisas\u201d, explicou o professor.<\/p>\n

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Metodologia <\/strong><\/p>\n

Atualmente MacCole Matsho leciona Biologia no Ensino M\u00e9dio do Col\u00e9gio Machado de Assis (1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba ano), e na turma de Pr\u00e9-Med. Em sala de aula, o professor informa que possui grande preocupa\u00e7\u00e3o com os aspectos psicol\u00f3gicos dos alunos e procura despertar neles a curiosidade necess\u00e1ria para aprender o conte\u00fado. \u201cEm seguida, \u00e9 preciso ter dilig\u00eancia na tarefa de dissolver os bloqueios normalmente associados a temas complexos, como a bioqu\u00edmica\u201d, frisou.<\/p>\n

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Na sequ\u00eancia, como parte da sua forma de ensino, MacCole elabora o \u201cdesign<\/em> visual para criar contextos de aprendizagem convidativos e do design<\/em> instrumental\u201d, suscitando assim ideias, questionamentos, reflex\u00f5es.<\/p>\n

\u201cMas em minha pr\u00e1tica pedag\u00f3gica exploro muitos outros contextos, como as metodologias ativas, e costumo lan\u00e7ar m\u00e3o da criatividade para lidar com as especificidades de cada turma. Baseado no fato de que o pouco usual \u00e9 fortemente registrado na mem\u00f3ria, surpreendo meus alunos frequentemente em conte\u00fados mais rigorosos e exaustivos\u201d, explicou.<\/p>\n

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A Biologia no ENEM<\/strong><\/p>\n

O professor relacionou o que o ENEM mais tem cobrado da disciplina de Biologia, como a Ecologia, Fisiologia Humana e as datas das descobertas cientificas. \u201cPor\u00e9m, \u00e0 parte da contextualiza\u00e7\u00e3o, n\u00e3o s\u00e3o significativas. T\u00eam relev\u00e2ncia secund\u00e1ria, pois, ainda que muitos estudantes se cobrem por memoriza-las. Como j\u00e1 destaquei antes, o estudo mais eficiente \u00e9 o de maior simplicidade, e que enfoque os princ\u00edpios essenciais de uma \u00e1rea\u201d, explicou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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